Ser alfabetizado nada mais é do que dominar o código lingüístico-gráfico proposto, ou seja, conhecer os sons e seus respectivos sinais escritos. Chegar ao estágio do letramento demonstra que o aluno, além disso, compreendeu os motivos e a importância de utilização da leitura e da escrita em nossa sociedade, ou seja, a função social de tais práticas entre os seres humanos.
Nosso trabalho de letramento começa desde o Maternal, com a criança tendo a oportunidade de presenciar e participar de situações de uso real da leitura e da escrita, No 1º Ano, já é proposto ao estudante ler textos de diferentes tipos e gêneros (informativo, publicitário, literário). Trabalha-se também a discussão, compreensão e interpretação oral e escrita dos textos lidos, a ampliação do vocabulário por meio de exercícios, a revisão e a reescrita dos textos produzidos, entre outras atividades.
Aprender a ler e a escrever faz parte de um longo processo que se inicia desde muito cedo e desenvolve-se por toda a vida, conclui a coordenadora.